2022年11月16-17日,宿迁市中心城区乡村小学美术班骨干教师培育站水彩画专项培训作业展,在宿迁市经济开发区黄河小学举行。我校叶春荣老师、解锟老师应邀全程参加了培训活动。

解锟老师为培育站学员系统介绍了水彩艺术的发展史，讲述了中国水彩艺术的发展现状，帮助培育站学员认识水彩、感受水彩，引导学员用水彩的形式记录生活之美。同时解锟老师还向学员展示了自己近年来创作的上百幅精彩的水彩作品，并用精湛的技艺为大家演示了水彩画的创作过程。叶春荣老师和解锟老师还对学员的作品逐一进行了悉心指导，每一位学员均创作出了自己满意的作品，大家都认为学有所成，收获满满。

解锟老师在指导学员创作水彩画

叶春荣老师主持的课题是江苏省陶行知研究会“十四五”规划课题《高师美术课堂中陶行知生活教育思想融入研究》（2022年1月立项）和2022年度江苏联合职业技术学院课题《“人工智能+”背景下五年制高职美术专业改造与创新研究》，此次活动也是以上课题研究计划中的预设内容。《高师美术课堂中陶行知生活教育思想融入研究》提出要将陶行知生活教育思想与美术课堂教学联系起来，促进美术理论教学和实践的统一，增强实践能力，提升人才培养质量。《“人工智能+”背景下五年制高职美术专业改造与创新研究》提出要重视高职院校学生专业技能的培养，形成理论+实践的研究思想，教师需要注重混合式教学活动的设计，以优化资源、实现互动、创设活动等手段，积极为学生提供实践操作的机会，有利于提高个人的专业水平，并使其真正在创新型的教学当中，满足高职院校学生的专业发展需求。

叶春荣老师作为课题主持人，解锟老师作为课题组成员，能够立足研究目标，基于研究内容，严格落实研究方案，主动融入生活，积极融入美术实践，将专业理论知识与专业实践结合起来，将课堂教学与课题研究结合起来，将美术之美与生活之美结合起来，将师范老师职责与基础教育一线教师需求结合起来。同时这一行动也是在服务地方经济社会发展，服务地方基础教育发展，服务乡村小学美术教育教学发展，也必将丰富课题研究过程性材料，丰硕课题研究成果。