2023年11月14日上午第三节，徐利萍老师在我校三号楼阶梯教室开设省职业教育教学改革研究课题中期检查汇报课。开设课程的课题是《价值观与社会主义核心价值观》，授课对象是学前教育专业2021级（3）班学生。徐利萍课题组成员、思政教研室老师、学校部分教学人员到场听课。

徐利萍老师在课前给学生发布了学习任务书，让学生进行自主学习。同时还给学生布置了网络正能量点赞和评论活动，由学生在互联网任意平台进行点赞和评论，老师作了反馈。然后徐老师对学生基础知识的掌握情况做简单的检测：1. 价值、价值观含义；2. 价值观的特点；3. 社会主义核心价值观的基本内容。在接下来的时间里，徐老师与学生一起交流在点赞评论正能量活动中的收获和想法。学生们认为，各个岗位有很多无私奉献的人，感受到中国的力量，关注到很多正能量的新闻，自己也会被影响；看到网上这么多正能量的东西，觉得这个社会充满了爱，觉得自己也应该做一些正能量的事情，传递正能量。在选择正能量的时候也意识到了什么东西更重要，更加有价值。价值就是指在实践基础上形成的主体和客体之间的意义关系，主要反映的是现实的人的需要与事物属性之间的关系。在对价值的认识过程中，人们逐渐形成关于价值的不同观点。

经过讨论，师生一致认为，中国的传统价值观念就是忠诚爱国，重视整体利益和个体利益，眼前利益和长远利益的辩证关系，形成了先公后私的价值观，所以这么多人逆行而上，政府总是为民众的最大利益而努力，人民有以爱国主义为核心的民族精神和大一统的国家观。

徐利萍老师运用了翻转课堂、混合式教学、小组讨论、自主学习等教学模式和教学方法，摈弃了传统课堂的呆板教条的不足，让课堂更加开放、更加灵动、更加具有指向性。学生在这样的课堂中完成了旧知巩固、新知学习、问题探究和能力提升，在潜移默化中感受到了价值观与社会主义核心价值观，必将进一步激发他们的爱国热情，坚定他们的价值观自信。

徐利萍老师和许乃跃老师共同主持的是第五期江苏省职业教育教学改革研究课题《基于核心素养培养的新时代高职院校思想政治理论课教学改革研究》，2022年7月立项，目前正在迎接中期检查。本节课不仅是中期检查汇报课，更是思想政治理论课教学改革研究课的创新尝试。旨在通过思想政治理论课教学的改革，培育学生的核心素养，实现立德树人的根本目标。